Les universités signalent une accélération record des résultats au niveau A en Angleterre et au Pays de Galles cet été, avec jusqu’à la moitié des candidats ayant obtenu deux notes A, laissant moins de places disponibles pour ceux qui manquent leur premier choix.

Un responsable des admissions à l’université a déclaré qu’il prévoyait que les meilleures notes A * et A pourraient être attribuées à 45% des candidatures, sur la base des résultats obtenus jusqu’à présent, tandis que d’autres ont déclaré que la hausse des résultats dépassait les attentes optimistes.

L’année dernière, plus de 38% des candidatures en Angleterre ont été récompensées par A ou A *, ce qui représente une forte augmentation par rapport aux 25% décernés en 2019, lorsque les étudiants ont passé les derniers examens formels et la proportion de notes était gérée par le régulateur des examens, Ofqual.

Un responsable d’une université a déclaré: « Nous voyons les B se transformer en As et A * … avec la grande majorité des candidats se qualifiant confortablement pour leurs offres. »

Mais, a-t-il averti: « Nous ne pouvons voir les résultats que pour les étudiants qui détiennent nos offres – la situation pourrait bien être différente dans d’autres institutions dans des directions différentes. »

Les candidats titulaires d’un niveau A postulent généralement avec trois niveaux de matières. Une autre offre d’admission a déclaré que son établissement enregistrait « environ une note d’inflation par rapport à l’année dernière » dans les trois meilleures notes pour chaque étudiant.

Mark Corver, analyste des admissions chez DataHE, a déclaré que l’augmentation des notes de l’année dernière a amené les résultats moyens des candidats de BBB-BBC à près d’ABB. Si les rapports des agents d’admission se confirment, les notes moyennes des candidats augmenteraient cette année pour se rapprocher de l’AAB.

Corver a déclaré qu’une telle augmentation rapprocherait les notes des candidats de cette année des notes prévues par les enseignants via le système d’admission Ucas en 2020. « Dans ce cas, l’effet sur le bassin de candidats que nous avons estimé dans cette hypothèse est que ceux qui obtiennent AAB ou plus passerait de 45% à 55% », a déclaré Corver.

DataHE avait conseillé à ses clients de l’enseignement supérieur de tester leurs offres en supposant une accélération des notes similaire à 2020 comme scénario du «pire des cas». « Nous verrions cela comme une limite supérieure, la véritable augmentation étant plus susceptible d’être un peu inférieure », a déclaré Corver.

Le gouvernement a déjà annoncé un financement supplémentaire des places dans les écoles de médecine et de médecine dentaire pour faire face au nombre plus élevé d’étudiants qualifiés. Plusieurs universités se préparent également à offrir des incitations aux étudiants qui peuvent différer leur entrée.

Les dirigeants des écoles et des universités ont déclaré que les accusations d’inflation injustifiée des notes étaient injustes pour les étudiants et les enseignants, qui avaient été contraints de s’adapter à l’annulation par le gouvernement des examens formels.

Paul Whiteman, secrétaire général de la National Association of Head Teachers, a déclaré : « Les notes de cette année sont basées sur le travail réel des élèves, évalué par leurs enseignants, modéré et de qualité garantie. Ce processus a été soigneusement géré et chaque note doit avoir des preuves à l’appui, il n’y a donc aucun sens à prétendre que les notes ont été faussement gonflées.

« Il n’est pas vrai de dire que la notation a simplement été plus généreuse afin de compenser les perturbations, comme certains l’ont prétendu. Une affirmation comme celle-ci est profondément inutile à ce stade, alors que les étudiants ne sont qu’à quelques jours d’obtenir leurs résultats. »

Le professeur Graham Galbraith, vice-chancelier de l’Université de Portsmouth, a déclaré qu’il n’était « pas raisonnable » de comparer les résultats de cette année avec les autres années. « Ne peut-on pas oublier l’obsession de l’inflation pour cette année atypique ? N’est-il pas plus important que les étudiants arrivent là où ils veulent aller ?

Une partie de la pression sur les places provient de l’augmentation du nombre et de la proportion de candidats cette année. Un nombre record de 682 000 ont postulé via Ucas, soit une augmentation de 4 % par rapport à l’année dernière. Cela comprend un record de 310 000 étudiants en sixième qui postulent, 10% de plus qu’en 2020 et représentant 43% des 18 ans du Royaume-Uni. Il y a également une augmentation de 7% des candidats matures.

Peter Kyle, le ministre des écoles de l’ombre, a déclaré que trop d’étudiants étaient confrontés à l’incertitude en raison de la mauvaise gestion des examens par le gouvernement.

«Malgré la gestion destructrice de notre système éducatif par Gavin Williamson, la priorité est désormais de s’assurer que chaque élève franchit ces étapes cruciales vers l’endroit le mieux adapté pour développer ses talents», a-t-il déclaré.

« Chaque entreprise, université et [further education] le collège doit agir avec créativité et énergie pour s’assurer que cela se produise. Nous ne pouvons pas laisser le talent d’une génération être victime de l’incompétence de Gavin Williamson.